Что такое прогностическая функция?

336

Прогностическая функция состоит в том, что теория государства и права прогнозирует будущее государственно-правовых явлений. Прогностическая функция социологии заключается в построении долгосрочных и краткосрочных прогнозов в сфере демографии, социальных структур, урбанизации, уровня жизни, избирательных кампаний и т.

Что такое прогностическая функция искусства?

прогностическая функция отражает способность искусства строить прогнозы и предугадывать будущее; воспитательная функция проявляется в способности произведений искусства формировать личность человека.

Что входит в прогностическая функция педагогики?

Прогностическая функция педагогики заключается в обоснованном предвидении развития педагогической реальности (какой, например, будет школа будущего, как будет изменяться контингент учащихся и т. п.). На базе научно обоснованного прогноза становится возможным более уверенное планирование.

Какие задачи изучает педагогическая наука?

Задачи педагогики:Научное обоснование развития систем образования, содержания обучения и воспитания.Исследование сущности, структуры, функций педагогического процесса.Выявление закономерностей и формулирование принципов процесса обучения и воспитания людей.

Каковы функции и задачи педагогической науки?

Функции и задачи педагогики К функциям педагогической науки относятся следующие ее типы: аналитическая, прогностическая, проективно–конструктивная.

Каковы основные функции педагогической науки?

Функции, которые выполняет педагогика: аналитическая, проективная, организационно-управленческая, прогностическая.

Что определило педагогику как науку?

Развитие педагогики как науки определило: Прогресс науки и техники Забота родителей о счастье детей Биологический закон сохранения рода

Что является объектом и предметом курса история педагогики и образования?

Такое понимание предмета истории педагогики предполагает, что ее объектом является вся та исторически развивающаяся сфера (сферы) общественной жизни, которая определяет контекст исторически развивающейся педагогической деятельности и педагогической реальности, а также весь жизненный уклад людей, соединяющий в себе всю ...

Как педагогика связана с другими науками?

Педагогика тесно связана и с науками, изучающими человека как индивида. Это такие науки как анатомия и физиология, антропология и медицина. Анатомия и физиология изучает индивидуальное развитие человека. Одна из центральных проблем педагогики – соотношение природных и социальных факторов развития человека.

Какая категория педагогики представляет собой целенаправленную профессиональную деятельность педагога?

Воспитание как педагогическое явление имеет много определений, в которых оно характеризуется как целенаправленная профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребенка, вхождению его в контекст современной культуры, становлению как субъекта собственной жизни, формированию его ...

Какие категории выделяют в качестве предмета педагогики?

Воспитание, Обучение, Образование 3. Педагогическая система...Очень часто в качестве категорий педагогики указываются:СоциализацияДидактикаРазвитиеФормирование

Что такое инновационное образование?

, модель образования, ориентированная преимущественно на максимальное развитие творческих способностей и создание сильной мотивации к саморазвитию индивида на основе добровольно избранной «образовательной траектории».

Что такое демократизация системы образования?

Демократизация образования — ликвидация монополии государства на образование и переход к общественно государственной системе; четкое разграничение полномочий между центральными, региональными и местными органами управления с максимальной передачей управленческой функции на… …

Что такое демократизация в истории?

Демократиза́ция (калька с англ. democratization, — в свою очередь, от демократия др. ... δημοκρατία — «власть народа») — процесс внедрения демократических принципов в политическую систему, культуру, стиль жизни и так далее.

Что такое глобализация образования?

— процесс создания всемирной единой унифицированной системы образования, при которой стираются различия между входящими в нее образовательными системами.

Что такое тенденции образования?

Общие тенденции развития высшего образования: фундаментализация, прагматизация, компьютеризация, индивидуализация, гуманизация, стандартизация. ... Этимологически понятие фундаментального образования связано со значением слова фундамент (от лат. fundamentum – основание), т. е.

Какие тенденции образования есть?

Выделяют такие тенденции в развитии современного образования:Гуманизация.Гуманитаризация.Национализация.Открытость.Правильный подход.Анализ и осмысление.Переход к самореализации и самообучению.Сотрудничество.

В чем заключается сущность опережающего развития образования?

Опережающее обуче́ние — вид обучения, при котором краткие основы темы даются преподавателем до того, как начнется изучение её по программе. Краткие основы могут даваться как тезисы при рассмотрении смежной тематики, так и представлять собой ненавязчивые упоминания, примеры, ассоциации.

Почему образование становится непрерывным?

Основная цель непрерывного образования – развитие в личности таких свойств как самостоятельность, целеустремленность, трудолюбие, ответственность, адаптация к быстро изменяющимся условиям современного общества и качественное усвоение новой информации.