Как бы вы написали статью для публикации в школьном журнале о трех способах улучшения плохих условий преподавания и обучения в школе?

У меня есть мнение по этому поводу. Школы не хватает по многим параметрам. Во-первых, они не учат детей тому, что поможет им в любви. Вместо этого нужно заучивать базовые теоретические предметы наизусть. Нет учения о жизни. Например, чтобы найти подходящего партнера (возможно, это одно из важнейших решений в нашей жизни), как управлять деньгами, а также откладывать и инвестировать (это абсолютно необходимо для учеников рабочего класса, родители которых не знают этого - я родом из семья рабочего класса, в которой мы даже не кладем деньги в банки, а у него деньги под bedsu2026) или как создавать полезные ментальные модели, чтобы справляться с тревогой, сопротивлением, сомнениями, стыдом, дисциплиной и так далее. Наш разум - наши самые большие помощники или препятствия, и это просто не решается. Мы должны учиться на ошибках и, возможно, неудачах, как управлять своим собственным разумом. во-вторых, создаются школы, чтобы из безработного идиота (ребенка) сделать компетентного работника, который может войти в экономику и внести свой вклад. Они столько же о послушании и правилах, сколько и учатся. Если не больше. Вам говорят сидеть тихо, носить униформу, звать учителей по званиям, послушно стоять в очереди, ничего не спрашивать о том, как устроена школа как учреждение. Речь идет о соответствии ученикам игры на барабанах. Почему, например, важно носить униформу? Образование - это сделать людей полезными для общества. Нет никакого обучения тому, чтобы идти своим путем, быть предприимчивым, артистичным, ставить под сомнение правила. Это просто не делается, а если и делается, то в очень контролируемой и узкой полосе пропускания. В-третьих, в школу не попадают дети, не подходящие под нормы. Взрывоопасные персонажи, такие как Рассел Брэнд, Робин Уильямс, Джим Керри, я уверен, не будут преуспевать в школе - может быть, они это сделали, может быть, нет, но большинство школ будут оценивать и регулировать детей, основываясь на отрыгивании фактов, сидя тихо, насколько хорошо они умеют складывать числа. Это важно, но только одна часть набора человеческих навыков. Школы, избегающие детских дарований, заставляют этих детей расти так, что они думают, что они не подходят или что с ними что-то не так. Тихий класс - не самая лучшая среда для обучения. Чтение - не лучший способ учиться. Экзамены не являются способом измерения навыков для многих людей. Школы игнорируют сильные стороны многих детей просто потому, что они не вписываются в академические нормы. Поэтому они бросают школу с плохими оценками, когда говорят, что они непослушные и ущербные, что наносит огромный ущерб как им как отдельным людям, так и обществу, которое упускает их способности.

Может быть, с точки зрения учеников Как заглядывать в Новые возможности Открытость и т. Д. Или взгляд родителей Или из опыта всего этого Просто предложение :)

Вы знаете, как вас учат в школе писать сочинение из трех пунктов и пяти абзацев? Просто используйте этот формат. Это просто, и это проверено и верно. Вы каждый раз будете получать из этого эффективное эссе.